L’expérimentation de l’approche
multimédia d’enseignement du FLE, réalisée par M. Matondo Kiese Fernandes à l’Institut supérieur polytechnique de
Tundavala, est arrivée à son terme. Le groupe
d’étudiants en communication sociale concerné a eu des moments d’apprendre le
français autrement dans un contexte pédagogique très détendu.
