M. Matondo Kiese Fernandes, qui n’a pas encore repris son
cours de Didactique du FLE, a eu une session de travail d’orientation méthodologique avec Pedro Zeferino et Anabela Mendes. Ce sont les 2 étudiants en Master2 de
Desenvolvimento curricular de l’ISCED/Lubango
dont il oriente les recherches. Il n'a pas manqué de leur rappeler les délais de remise des travaux en élaboration.
