L’enseignante Anabela Mendes, étudiante en Master2 de Teoria de Desenvolvimento curricular à l'ISCED/Lubango, traverse actuellement des
moments très difficiles. Cela ne lui a, heureusement, pas empêché
d’achever son travail de fin d’études et
de garder le sourire. Elle vient de terminer la rédaction de son mémoire de
Mestrado sous la direction de M.
Matondo Kiese Fernandes.
